LÓGICA MATEMÁTICA - EJERCICIO DE TAREA.
martes, 10 de septiembre de 2013
domingo, 8 de septiembre de 2013
INGLÉS I - CBTIS 90
Hey.. Guys. Aquí les dejo la info, para que la vayan pasando a su libreta, en clases lo resolveremos, Saludos. Atte. L.I. Daniel Román Ramos.
1. Use the correct personal pronouns. Watch the words in brackets.
1) _____dreaming. (George)
|
2) ____green. (the
car)
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3) _____on the wall. (the pictures)
|
4) _____running. (the dog)
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5) _____watching TV. (my mother and I)
|
6) _____in the garden. (the flowers)
|
7) _____riding his bike. (John)
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8) ____from Bristol. (Vicky)
|
9) ________ got a brother. (Diana)
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10) ______got a computer. ( Jane)
|
2.
Replace the words in brackets by the correct personal pronouns. Note that Mary
is the person speaking. The (*) means that you are asked a question.
1. My name Mary. (Mary) am English. And this is my
family.
2.
My mum's name is Angie. (Angie) is from Germany.
3. Bob is my dad. (My dad) is a waiter.
4. On the left you can see Simon. (Simon) is
my brother.
5. (Sue and Simon) are twins.
6. Our dog is a female (hembra), Judy. (Judy) is
two years old.
7. (Sue, Simon, Angie and Bob) live in Canterbury.
8. (Canterbury) is not far from London.
9. My grandparents live in
London. (My grandparents) often come and see us.
10.What can (*) tell me about your family?
miércoles, 4 de septiembre de 2013
Cuidado con los Pedófilos..!!!
El hombre de algodón de azúcar.
Original e impactante campaña de Unicef contra la pedofilia.
Usted tiene derecho de compartir y reproducir este video de todas las formas posibles. Hagalo!
Original e impactante campaña de Unicef contra la pedofilia.
Usted tiene derecho de compartir y reproducir este video de todas las formas posibles. Hagalo!
martes, 3 de septiembre de 2013
TEST GENERAL DE TEORÍA INFORMÁTICA BÁSICA - COMPUTACÍON PREPARATORIA
TEST GENERAL DE TEORÍA INFORMÁTICA BÁSICA
1. ¿De dónde procede la palabra INFORMÁTICA?
2. ¿Qué utilidad tiene en informática el sistema binario?; ¿en qué consiste tal sis-tema?
3. ¿Qué es el hardware?; ¿y el software?
HARDWARE
4. ¿Qué es la UCP o procesador?; ¿qué función cumple en un ordenador?; ¿qué partes comprende?
5. ¿Qué diferencias hay entre memoria principal y secundaria de un ordenador?; ¿y entre memoria RAM y ROM?
6. ¿Cómo aumentarías la memoria de tu ordenador?
7. ¿Qué es un búffer?; pon un ejemplo
8. ¿Cuáles son las unidades de medida de la memoria o capacidad de un ordena-dor (o del tamaño de un archivo)?
9. ¿Qué es la placa base en un ordenador?; ¿y las tarjetas?; indica 2 ejemplos de tarjetas
10. ¿Qué es un puerto en un ordenador?; menciona 3 tipos de puerto
11. ¿Qué es el Plug and Play?
12. ¿Qué son los periféricos y porqué se les llama así?; menciona 4.
13. ¿Qué es la resolución de pantalla?
14. Diferencia entre gráficos vectoriales y de mapa de bits
15. ¿Qué tipos de impresoras hay?; cita 2 características de cada tipo; ¿qué son las impresoras multifunción?
16. Soportes de almacenamiento (dónde se guarda la información): menciona 4 y sus capacidades aproximadas
17. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de mínimos de hardware respecto de un programa?
SOFTWARE
18. ¿Qué son las versiones de un programa?; cinta 3 versiones del Microsoft Win-dows.
19. Indica la función general de los siguientes tipos de software y un ejemplo de los 3 primeros:
Sistema operativo
Aplicaciones
Utilidades
Controladores o drivers
Compiladores y ensambladores
1. ¿De dónde procede la palabra INFORMÁTICA?
2. ¿Qué utilidad tiene en informática el sistema binario?; ¿en qué consiste tal sis-tema?
3. ¿Qué es el hardware?; ¿y el software?
HARDWARE
4. ¿Qué es la UCP o procesador?; ¿qué función cumple en un ordenador?; ¿qué partes comprende?
5. ¿Qué diferencias hay entre memoria principal y secundaria de un ordenador?; ¿y entre memoria RAM y ROM?
6. ¿Cómo aumentarías la memoria de tu ordenador?
7. ¿Qué es un búffer?; pon un ejemplo
8. ¿Cuáles son las unidades de medida de la memoria o capacidad de un ordena-dor (o del tamaño de un archivo)?
9. ¿Qué es la placa base en un ordenador?; ¿y las tarjetas?; indica 2 ejemplos de tarjetas
10. ¿Qué es un puerto en un ordenador?; menciona 3 tipos de puerto
11. ¿Qué es el Plug and Play?
12. ¿Qué son los periféricos y porqué se les llama así?; menciona 4.
13. ¿Qué es la resolución de pantalla?
14. Diferencia entre gráficos vectoriales y de mapa de bits
15. ¿Qué tipos de impresoras hay?; cita 2 características de cada tipo; ¿qué son las impresoras multifunción?
16. Soportes de almacenamiento (dónde se guarda la información): menciona 4 y sus capacidades aproximadas
17. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de mínimos de hardware respecto de un programa?
SOFTWARE
18. ¿Qué son las versiones de un programa?; cinta 3 versiones del Microsoft Win-dows.
19. Indica la función general de los siguientes tipos de software y un ejemplo de los 3 primeros:
Sistema operativo
Aplicaciones
Utilidades
Controladores o drivers
Compiladores y ensambladores
lunes, 2 de septiembre de 2013
viernes, 30 de agosto de 2013
Solucionar Cubo de Rubik en 3 Pasos - Escuela Preparatoria Loma Bonita
Excelente video tutorial el cual les va ser de mucha ayuda para mis alumnos que llevan la materia de algorítmica de programación de 5to. Semestre, espero les sea de mucha ayuda para el proyecto que explique en clases. Saludos.
jueves, 22 de agosto de 2013
Page. 54.- WORKDAY ROUTINES - MATERIAL DE INGLÉS PARA ESTUDIO
Les dejo resuelto el bloque 11 de la pagina 54 del Interchange Intro student´s Book, para analizar en clases el dia sabado y domingo en la Escuela Preparatoria Instituto Juárez. Saludos..!!
Ask about a classmate:
Do you have a Job? Yes, I do. / No, i don´t.
Where do you work? I work at a Hospital
What do you do, exactly? I am a Doctor
Is your job interesting? Yes, It is / No, It´s not
What time do you start work? I start work at 7:00am
When do you finish work? I finish work at 13:00hrs
Do you like your job? I hate it/ I love it / I like it
What do you do after work.? I do my homework / i have a dinner / i have a lunch / i go to home
Ask about a classmate´s friend of family member:
Tell me aboutyour job? Well, my jos is interesting / My Job is very bored / My Job is interesting
Where does he work? He works in a factory
Where does she work? She works in a factory
What does he do exactly? He is a receptionist
What does she do exactly? She is a receptionist
Is his Job difficult? No, i don´t think so. I think it´s Interesting / Yes, i think it´s difficult
Is her Job difficult? No, i don´t think so. I think it´s Interesting / Yes, i think it´s difficult
What time does he start work? He starts work at 7:00am
What time does she start work? She starts work at 7:00am
When does he finish work? He finishs work at 13:00hrs
When does she finish work? She finishs work at 13:00hrs
Does he like his job? Yes, He likes it / No, He hates it / Yes, He Loves it.
Does she like his job? Yes, She likes it / No, She hates it / Yes, She Loves it.
What does he do after work? He does start to study.
What does she do after work? She does start to study.
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